TC Do It, Krkan kansallispuisto, Kroatia 20.-27.9.2026

Kirjoita tekstisi tähän...

Mukanan Anna ja Outi osallistuivat syyskuussa Krkan kansallispuistossa Kroatiassa järjestettyyn Erasmus+ -koulutukseen, jonka teemana oli digitaalisten työkalujen hyödyntäminen kouluissa ja nuorisotyössä erilaisissa toimintaympäristöissä. Mukana-tiimi sai vahvistuksekseen nuorisotyöntekijä Sennin, ja viikon aikana työskentelimme yhdessä osallistujien kanssa Kroatiasta, Sloveniasta, Belgiasta ja Serbiasta.

Viikon aikana pääsimme paitsi oppimaan uutta myös jakamaan omaa osaamistamme. Esittelimme Mukanan toimintaa ja materiaaleja sekä ohjasimme muille osallistujille työskentelyä pelillisyyden ja oppimispelien parissa. Erityisesti keskityimme siihen, miten Seppo-peliin voidaan rakentaa osallistavia tehtäviä ja pelikokonaisuuksia, joissa erilaiset osallistujat ja osallistumisen tavat huomioidaan.

Eri-ikäisten ja erilaisissa toimintaympäristöissä työskentelevien osallistujien osaamisesta ja kokemuksista rakentui viikon aikana innostava kokonaisuus. Kotimatkalle saimme mukaan täyden pakin uusia työkaluja, ideoita ja näkökulmia – sekä hyviä muistutuksia sellaisista toimivista menetelmistä, jotka olivat ehkä jo ehtineet unohtua.

TC Do It -viikon aikana ehdimme myös tutustua Krkan kansallispuistoon ja Krkan Eco Campuksen museoihin, vierailla Šibenikissä ja nähdä Krkan upeat vesiputoukset. Ennen kaikkea viikko tarjosi kuitenkin mahdollisuuden verkostoitua, löytää uusia kumppaneita tuleviin hankkeisiin sekä vaihtaa kokemuksia siitä, millaista nuorten kanssa tehtävä työ on eri maissa ja erilaisissa ympäristöissä.

Nuorten kanssa tehtävät kansainväliset matkat ovat hauskoja, huikeita ja opettavaisia, mutta yhtä arvokasta on päästä välillä itse oppijan paikalle. Toisilta ammattilaisilta saadut ajatukset, menetelmät ja näkökulmat kulkevat kotiin ehkä parhaimpina matkamuistoina ja antavat omalle työlle uusia ulottuvuuksia.

Ja mikä parasta: oppi ei jää matkalaukkuun. Mukanan ajatukseen kuuluu tiedon, menetelmien ja materiaalien jakaminen eteenpäin. Kun yksi oppii jotakin uutta ja jakaa sen muille, hyöty voi lopulta tavoittaa paljon suuremman joukon nuoria ja heidän kanssaan työskenteleviä aikuisia. Sitä on olla MUKANA.